Díscaoileadh Pósta: Na Comhpháirteanna Síceolaíocha

Is é an pósadh a dhíscaoileadh an téarma teicniúil le haghaidh colscartha agus baineann sé le foirceannadh dlíthiúil bannaí pósta agus na hoibleagáidí dlíthiúla a ghabhann leo.

Pointe amháin atá ríthábhachtach fios a bheith agat ná go n-athraíonn díscaoileadh an phósta, a úsáidtear go minic go hidirmhalartaithe le colscaradh, stát ar stát. agus athraíonn na dlíthe ó thír go tír freisin. Tá sé inmholta ansin taighde a dhéanamh leat féin nó dul i gcomhairle le gairmí maidir leis na codanna dlíthiúla.

Díreoidh an t-alt seo ar chomhpháirteanna síceolaíochta an cholscartha.

Rud amháin a d’fhoghlaim mé i mo líne oibre ag freastal ar lánúineacha agus ar theaghlaigh ná go bhfuil cás gach duine an-difriúil:cad is cúis le colscaradh, taithí an cholscartha, agus lóistíocht eile a bhaineann leis an bpróiseas.

Ina theannta sin, imoibríonn gach ball den teaghlach ar bhealach difriúil. Is é an claonadh a bhraitheann breithiúnach faoi seo, cibé acu i leith an duine féin nó i leith daoine eile. Go ginearálta ní hé seo an beart is cabhrach le déanamh. Ní réitíonn sé faic agus cuireann sé níos mó breosla leis an tine, déarfaimid. Tá sé deacair go leor dul trí cholscaradh, níl aon chúis le brú breise a chur leis.

Mar shampla, bíonn comharthaí ionsaithe scaoill, dúlagar nó imní ar roinnt céilí don chéad uair ina shaol le linn colscartha nó ina dhiaidh. Bíonn deacracht ag daoine eile codlata. Agus tá taithí ag daoine eile fós ar an tréimhse seo le cairde agus le suaimhneas.

Go hiondúil, d’fhéadfadh taithí a bheith ag duine ar an gcuid is mó nó gach ceann díobh sin thuas. Tá sé go hiomlán gnáth a bhraitheann go bhfuil duine ar turas rollercoaster mhothúchánach i rith an ama.

Conas a théann colscaradh i bhfeidhm ar leanaí

Tá leanaí feicthe agam ag freagairt ar bhealaí éagsúla freisin. Murab ionann creideamh an phobail, ní chuireann colscaradh praiseach buan de gach leanbh. Is féidir le leanaí a bheith sách athléimneach agus braite.

Mar shampla, bhí ionadh ar mháthair amháin nuair a d’fhiafraigh a mac di, Cén fáth a bhfuil fuath agat féin agus ag Daidí dá chéile? Shíl an mháthair go raibh sí ag cur seó maith ar siúl os comhair na bpáistí agus go raibh sí ag cabhrú leo trí fanacht in éineacht lena n-athair. Ardaíonn sé an cheist…b’fhéidirag fanacht le chéile ar mhaithe leis na páistínach bhfuil i gcónaí rogha níos fearr ná scoilteadh?

Uair eile, bhí cliant agam a bhí thar a bheith buartha faoina leanaí. Dúirt sí gur lean sí de leithscéal a ghabháil leo. Ansin, lá amháin tháinig a mac abhaile le tionscadal a bhí déanta aige don scoil a léann, bíonn Mam i gcónaí buartha fúinn. Níl uaim ach a rá léi ‘Mam, tá muid ceart go leor.’

Cabhraíonn colscarthaí le daoine a neart istigh a fháil amach

Mar sin, d’fhéadfadh líne airgid a bheith laistigh de throes an cholscartha go gcuireann sé iallach ar dhuine a neart agus a athléimneacht inmheánach féin a fháil amach.

Athléimneacht shíceolaíoch sainítear é seo trí thaithí na solúbthachta mar fhreagra ar éilimh athraitheacha staide agus an cumas chun preabadh ar ais ó eispéiris mhothúchánacha dhiúltacha.

Agus buille faoi thuairim cad a imríonn ról ollmhór i cibé acu atá nó nach bhfuil duine éigin rebounds go tapa tar éis deacrachtaí, strus, agus achrann?

Má tá duine éigin cheapann rebound siad go tapa.

Léirigh na daoine a mheas iad féin a bheith in ann aisiompú go héifeachtach ó theagmhálacha struis an cháilíocht seo go fiseolaíoch freisin. – Anailís taighde 2004 déanta ag Tugade, Fredrickson, & Barrett

Má chreideann duine go fírinneach go mbeidh siad athléimneach, beidh siad

Daoine a cheap go mbeadh siad ag preabadh ar ais go tapa ó imeachtaí struis, bhí taithí acu air seo ar leibhéal fiseolaíoch agus a gcorp ag múchadh an fhreagairt ar an strus agus ag filleadh ar ais go dtí an bhunlíne níos tapúla ná iad siúd nach raibh siad ag féachaint orthu féin a bheith athléimneach.

Seachas a gcumas athléimneach a lascainiú, féadann daoine dul i dtrioblóid freisin agus iad ag déanamh imní doiléir faoin todhchaí nó ag iarraidh an todhchaí a thuar. Labhraím go minic le daoine atá cinnte go bhfuil a fhios acu conas a mhothóidh siad le linn colscartha agus ina dhiaidh…go bhfuil a fhios acu cheana féin cad a bheidh ann dóibh siúd, dá sean-aois, agus dá leanaí.

Bhuel, is cosúil gur droch-thuarthóir iad daoine ar an gcaoi a n-imoibreoidh siad i ndáiríre le linn agus tar éis eispéireas diúltach. Is é an córas lochtach réamhaithriseach seo a threoraíonn iad i ndáiríre chun cinntí a dhéanamh a chuireann le taithí na suaitheadh ​​​​mhothúchánach.

Mar a deir an Síceolaí Harvard Daniel Gilbert,Déanaimid gannmheas ar cé chomh tapa agus a athróidh ár mothúcháin i bpáirt toisc go ndéanaimid gannmheas ar ár gcumas iad a athrú. D’fhéadfadh sé seo a thabhairt dúinn cinntí a dhéanamh nach n-uasmhéadaíonn ár gcumas sásamh.

Tríd is tríd, is mór-athrú saoil é an colscaradh agus is tréimhse aistrithe é a bhfuil go leor dul suas agus anuas i gceist. Mar sin féin, feicim go leor daoine ag teacht tríd an taobh eile le tuiscint níos doimhne orthu féin a leanann orthu ag freastal orthu ar feadh a saoil.

Cuir I Láthair: