Treoir Phraiticiúil ar Dhéileáil le hImní Idirscartha i Leanaí

Treoir ar Imní Scartha i Leanaí

San Airteagal seo

Is cúis imní do mháthair Elizabeth 9 mí d’aois—bhí sí in ann an leanbh a fhágáil Elizabeth leis an bhfeighlí leanaí gan aon fhadhb, ach le déanaí, nuair a thugann sí lámh do Elizabeth, ní bhíonn ach an leanbh ag caoineadh agus ag caoineadh.

Sa bhaile, is cosúil go bhfuil rudaí beagán corr freisin.

Le déanaí, nuair a chuireann sí Elizabeth ina cathaoir ard agus a thugann sí sneaiceanna di, agus ansin fágann sí an seomra chun rud éigin a fháil, bíonn Elizabeth ag caoineadh agus ag caoineadh go dtí go dtiocfaidh sí ar ais.

Is é an rud a bhíonn ag Elizabeth ná imní scaradh clasaiceach a tharlaíonn go minic le linn na hóige.

De réir WebMD, tá sé an-tipiciúil do naíonáin 8-14 mhí d'aois leibhéal éigin imní nó clinginess idirscartha a bheith acu, agus deir foinsí eile go bhfuil imní idirscartha tipiciúil do leanaí beaga 18 mí go beagnach 3 bliana d'aois freisin.

Uaireanta, bíonn imní scaradh de chineál éigin ag leanaí níos sine ar feadh tamaill, cé nach mbíonn sé chomh tipiciúil le leanaí. Níos lú coitianta fós tá leanaí a chuaigh trasna ó imní scaradh go neamhord.

Is éard atá i gceist le himní scaradh clasaiceach i leanaí ná nuair a bhíonn leanbh nó leanbh ag caoineadh nó nuair a bhíonn tantrum aige nuair a fhágann a tuismitheoir a radharc.

Déantar é seo chun iarracht a dhéanamh an tuismitheoir a thabhairt ar ais ina láithreacht arís. Uaireanta bíonn imní ar leanaí fiú agus iad ag smaoineamh ar a dtuismitheoirí a fhágáil agus féadfaidh siad caoineadh ar feadh tamaill tar éis dóibh imeacht.

Cé go bhfuil sé seo go hiomlán gnáth, agus de ghnáth go n-éiríonn leanaí níos mó ná é, uaireanta ní dhéanann siad agus méadaíonn na mothúcháin.

Tháinig máthair James, 8 mbliana d'aois, go dtí an pointe go raibh sé chomh deacair air dul ar scoil, gur mheas sí gur chuir sí oideachas baile air.

Ina theannta sin, bhí deacracht aige codladh mar bhí an oiread sin faitíos air san oíche. Chomh maith leis sin, bhí go leor páistí sa chomharsanacht le súgradh leo, ach ní raibh an chuma air go raibh suim ag James dul lasmuigh. Ní raibh uaidh ach fanacht sa bhaile.

Nuair a luaigh sí é seo go léir dá phéidiatraí, chuir sé níos mó ceisteanna air agus go luath thuig siad go raibh neamhord imní idirscartha ag James. Bhí an déine an-mhór, mar sin de comhairleoireacht agus atreisiú dearfach, bhí James in ann a chuid eagla a shárú.

Má tá imní idirscartha ag do leanbh, nó má cheapann tú go bhféadfadh neamhord imní idirscartha a bheith aige nó aici, seo treoir le gach rud atá uait.

Cén fáth a bhfaigheann leanaí imní idirscartha?

B'fhéidir go bhfuil tú ag smaoineamh cén fáth go bhfuil imní idirscartha i leanaí ina cheist fiú.

Go deimhin, is táirge d'fhorbairt inchinne é. Mar sin, cad é imní scaradh i leanaí?

Smaoinigh ar cad is féidir le leanbh a thuiscint nó nach féidir a thuiscint. Tá a fhios ag leanbh go bhfuil a mháthair ann chun gach rud a theastaíonn uathu a thairiscint don leanbh. Mothaíonn an leanbh beagnach amhail is gur cuid den mháthair iad, nó go bhfuil siad ceangailte ar bhealach éigin.

Ach de réir mar a fhorbraíonn leanbh, tuigeann an inchinn coincheapa nua.

Le himeacht ama, tuigeann leanbh gur duine ar leithligh í a mháthair. D'fhéadfadh sé seo a bheith buartha ar feadh tamaill.

Mar sin, tugann an leanbh faoi deara i ndáiríre nuair a fhágann mamaí an seomra. Ós rud é nach bhfuil aon choincheap ama ag leanbh, bíonn eagla orthu. Is é an coincheap eile nach dtuigeann an leanbh fós ná buanseasmhacht. Níl mórán cuimhne acu ar eispéiris le leanúint ar aghaidh.

De ghnáth, de réir mar a fhorbraíonn inchinn an linbh agus nuair a thuigeann siad go bhfillfidh a dtuismitheoirí i gcónaí, éiríonn an leanbh níos muiníní agus níos lú imníoch faoi thuismitheoir a fhágáil.

Is mó i ndáiríre ná cluiche spraíúil a imirt peek-a-boo - is bealach é do leanaí tosú ar an eolas go bhfuil mamaí agus daidí ann an t-am ar fad agus cé nach féidir iad a fheiceáil ar feadh nóiméid, tá siad. fós ann.

Idir an dá linn, ba cheart go gcabhródh sé le do leanbh a chur ar a suaimhneas trí léirithe éagsúla imní idirscartha.

Cad is cúis le leanaí imní idirscartha a fhorbairt?

Cé go ndéanann sé ciall go bhfuil idirscaradh ag leanaí mar gheall ar fhorbairt inchinne, cad faoi leanaí? Cé chomh coitianta is atá imní idirscartha i leanaí?

Is cosúil go raibh imní idirscartha ag roinnt leanaí níos sine a bhfuil imní scartha orthu i gcónaí, agus téann cuid acu ar feadh tréimhse gan fadhbanna ach ansin forbraíonn siad arís é, thart ar 7 mbliana d'aois nó mar sin de ghnáth. Cén fáth é sin?

Cúiseanna imní scaradh i leanaí

De ghnáth tarlaíonn sé seo mar gheall ar staid nua.

D’fhéadfadh sé tarlú gur thosaigh siad ar scoil, nó d’fhéadfadh gur bhog siad le déanaí agus imní orthu go bhfágfar iad ina ndiaidh. D’fhéadfadh foinsí eile imní a bheith ann, mar sholáthraí cúram lae nua, nó fiú deartháir nó deirfiúr nua sa teach.

Cruthaíonn an úire saol iomlán an linbh, rud a fhágann go mbíonn siad ag cloí leis na rudaí is compordaí dóibh.

Éiríonn le leanaí intuarthacht, agus nuair a bhíonn an intuarthacht sin i mbaol, imoibríonn siad trí na rudaí is sábháilte a bhraitheann siad a dhéanamh.

Fós féin, d'fhéadfadh cúis eile a bheith ann agus tá an leanbh níos sine níos clingy le déanaí. Tagann imní ar leith scaradh i leanaí níos sine lena dúshláin uathúla féin.

Má tá cuid mhór de teaghlach strus nó imeacht trámach a d’fhág go bhfuil an leanbh ag ceistiú a shábháilteachta, a d’fhéadfadh a bheith ina chúis leis an leanbh a bheith ag lorg an tsábháilteachta as bheith le tuismitheoir a oiread agus is féidir.

B’fhéidir gur chaith siad fanacht san ospidéal le déanaí, gur cailleadh iad ag an ionad mall, nó go bhfuair siad bás sa teaghlach. Féadfaidh leanaí freagairt trí chomharthaí imní idirscartha a léiriú.

Cé mhéad a chuireann gníomhaíochtaí an tuismitheora san áireamh imní idirscartha?

B’fhéidir nach dtuigeann roinnt tuismitheoirí go bhféadfadh a n-iompar nó a n-iompar féin a bheith ag cur le himní idirscartha a linbh.

De réir WebMD , is mó an seans go dtiocfaidh imní idirscartha ar leanaí tuismitheoirí róchosanta.

I gcásanna áirithe, b'fhéidir gurb é an tuismitheoir a bhfuil an t-imní idirscartha aige, go bhfuil a n-imní á léiriú tríd an leanbh.

Chomh maith leis sin, má tá imní nó neamhord meabhrach eile ar dhuine sa teaghlach, is mó an seans go dtiocfaidh imní idirscartha ar an leanbh.

De réir mar a fhásann agus a bhfoghlaimíonn leanaí, bíonn claonadh acu dul i ngleic le mothúcháin daoine eile - go háirithe a dtuismitheoirí.

Má bhíonn tú mar thuismitheoir i gcónaí faoi strus nó imníoch, is dóichí go mbeidh do leanbh mar an gcéanna. Mar sin déan bearta chun do strus agus imní a laghdú.

Faigh níos mó codlata, bain strus ó do shaol an oiread agus is féidir leat, agus bí ar do shocair go háirithe i gcásanna nua.

Nuair a scaoileann Dan a mhac Andy ag teach an fheighlitheora, seasann sé ag an doras ar feadh 15 nóiméad ar a laghad, ag caint faoin imní atá air faoi Andy.

Deir sé i gcónaí go bhfuil súil aige go n-éireoidh le Andy ceart go leor agus é imithe, agus glaoch air má ghlaonn sé nó má bhíonn aon fhadhb aige. Ansin, caitheann Dan an iomarca ama ag barróg ar Andy agus ag fágáil slán.

Níorbh aon ionadh gur ghlac Andy leis an imní a bhí ar a athair nuair a bhí sé imithe.

Ar deireadh, labhair an feighlí le Dan faoi conas scaradh níos fearr a bheith aige ag an doras agus conas a chuirfeadh sé isteach ar a mhothúcháin féin agus ar mhothúcháin Andy.

Mar sin anois, nuair a thiteann Dan ó Andy, tugann sé píosa páipéir don feighlí agus eolas cuí air agus ansin fágann sé slán go tapa agus fágann sé.

Gan caint ar imní, agus gan beannacht fada. Fuair ​​Dan amach gur laghdaigh sé a imní labhairt fúthu níos lú (má bhí aon rud aige scríobh sé síos iad ina ionad sin), agus chun an titim a dhéanamh níos tapúla.

Ní haon ionadh é, rinne Andy i bhfad níos fearr tar éis a dhaidí imeacht freisin.

Conas déileáil le imní scaradh i leanaí san oíche

Bhí bliain mhór ag Ben Beag. D’aistrigh sé go dtí leaba lapadáin agus thosaigh sé fiú ag traenáil potty.

Is breá leis a bheith ag rith agus ag súgradh le trucailí. Is breá lena thuismitheoirí é, ach buíochas le Ben, is cosúil nach bhfuil aon duine sa teach ag fáil mórán codlata.

Is iomaí uair san oíche a bhíonn Ben ag caoineadh agus ag léim as a leaba agus ritheann go seomra a thuismitheoirí, ag iarraidh dul isteach sa leaba leo.

Is cuma cé mhéad uair a mháirseáil siad ar ais go dtí a sheomra é, ní bhíonn sé ach ag caoineadh agus ag caoineadh go bhfuil a thuismitheoirí chomh tuirseach, tugann siad isteach agus ligeann siad do Ben codladh ina leaba.

Déileáil le imní idirscartha san oíche

Tá an Acadamh Pediatrics Mheiriceá Dúirt tuismitheoirí cé go mb’fhéidir go mbreathnódh tuismitheoirí ar an iompar seo mar rud mí-ghéilliúil, ach i ndáiríre, is gnáthfhanacht forbartha sa leanbh é.

Mar sin, conas is féidir leat déileáil le imní idirscartha?

Maidir le déileáil le himní idirscartha, molann an eagraíocht do thuismitheoirí a bheith daingean, ach grámhar.

Tá freagra cinnte ar an gceist, conas déileáil le himní idirscartha i lapadáin nó leanaí d'aois ar bith - tá suaimhneas ríthábhachtach.

Caithfidh fios a bheith ag do leanbh nach bhfuil tú ag dul áit ar bith.

Má tá tú le bheith imithe ar chúis éigin, mínigh é sin do do leanbh, agus cuir ar a suaimhneas go bhfillfidh tú.

Cabhrú le do leanbh imníoch déileáil leat agus tú ag fágáil an tí

Le imní idirscartha, cibé an imní scaradh é i leanaí réamhscoile, leanbh atá ag fás ag druidim le déagóirí, nó fiú naíonáin, tagann sé síos ar bhainistiú na hairíonna de réir mar a thagann siad.

I gcás roinnt leanaí, féadfaidh siad a bheith ceart go leor chomh fada agus a bhíonn siad sa bhaile leat, ach a luaithe a fhágann tú an teach, bíonn eagla orthu.

Tá Sydney díreach ag cur tús le Kindergarten, agus mar sin táthar ag súil le roinnt imní.

Ach go maith isteach sa scoilbhliain, tá sí fós i dtrioblóid. An chuid is mó de na maidineacha, glacann sí leithscéalta cén fáth nár cheart di dul ar scoil.

Luadh gach tinneas a d’fhéadfaí a shamhlú le cúpla mí anuas, cé gur ar éigean a bhíonn sí tinn riamh. Rinne sí bréag freisin cúpla uair, ag rá go raibh roinnt páistí ag piocadh uirthi; chuir sí in iúl don mhúinteoir ina dhiaidh sin nár theastaigh uaithi dul ar scoil.

Ina suí síos oíche amháin, labhair tuismitheoirí Sydney go domhain léi faoina eagla.

Mhínigh Sydney go raibh imní mhór uirthi nach mbeadh a tuismitheoirí sa bhaile nuair a d’éirigh sí den bhus, mar go dtarlódh rud éigin dona dóibh, nó go ndéanfadh siad dearmad a bheith ann.

Chuir siad ina luí uirthi go mbeadh siad ann i gcónaí, agus phléigh siad freisin cad a tharlódh i gcás éigeandála.

Ag caint faoi chuidigh sé go mór le Sydney.

Bíonn gach leanbh difriúil, mar sin bain triail as cuir chuige éagsúla go dtí go bhfaighidh tú rud éigin a oibríonn.

Toisc go bhfuil gach cás tábhachtach, ar an iomlán, tá an t-ullmhúchán ríthábhachtach anseo.

Má tá tú ag dul go dtí an siopa, mar shampla, mínigh do do leanbh go bhfuil tú ag dul a fhágáil thart ar 3 pm, tiomáint chuig an siopa, piocadh suas roinnt earraí grósaera, ansin a bheith ar ais thart ar uair an chloig níos déanaí, nó a rá an t-am mar tar éis naptime. .

Tugann Clinic Mhaigh Eo an chomhairle seo do thuismitheoirí freisin:

  • Tosaigh ag fágáil ar feadh tréimhsí gearra ama.
  • Imíonn an t-am nuair a bhíonn do leanbh níos lú fussy.
  • Tabhair dóibh rud éigin spraíúil le déanamh agus tú imithe.
  • Déan do chuid beannachtaí fíor gearr agus milis.

Cuimhnigh, nuair a thagann sé chun imní idirscartha i leanaí, go ndéanann cleachtadh rudaí níos fearr.

De réir mar a chleachtann leanbh agus go n-éiríonn leis, cuir i gcuimhne dóibh cé chomh maith agus a rinne siad agus gur fhill tú nuair a dúirt tú go mbeadh.

Tuigfidh siad nach bhfuil bunús lena n-eagla agus forbróidh siad cuimhní dearfacha ar a bheith gan tú.

Cabhrú le do leanbh dul i ngleic leo agus iad ag fágáil tú

Is fostaí í Heather san ionad cúram leanaí ag giomnáisiam mór.

Tá go leor de na páistí a thagann isteach ar bís ag súgradh leis na bréagáin agus leis na páistí eile. Ní thaitníonn roinnt daoine leis an oiread sin ach glacann siad é go breá.

Tar éis an tsaoil, de ghnáth ní bhíonn siad ann ach ar feadh uair an chloig nó mar sin. Ach tá leanbh amháin go háirithe a thug Heather faoi deara go mbíonn am an-deacair aici gach uair a thagann sí.

Fiú sula bhfágann a mamaí í ag an ionad cúram leanaí, tá Emily beag imníoch cheana féin. Tá a fhios aici cad atá le teacht. Agus í ag teacht tríd an doras féachann sí síos agus níl sí ag iarraidh a bróga agus a seaicéad a bhaint de.

Tá a fhios ag Heather gurb é seo a leid chun iarracht a dhéanamh Emily a chur ar bís le teacht isteach.

Le go leor seachtainí anuas, nuair a thagann Emily chuig an ionad cúram leanaí, ghlaonn sí agus bíonn sí an-bhrónach beagnach an t-am ar fad a bhíonn sí ann, is cuma cé chomh deacair agus a dhéanann Heather iarracht í a chur ar seachrán le bréagáin nó le gníomhaíochtaí eile.

Le himeacht ama, tosaíonn rudaí ag athrú ar deireadh. De réir mar a leanann mamaí Emily ag teacht agus ag tabhairt a suaimhneas di sula dtagann sí agus slán a fhágáil aici, tógann Heather Emily isteach sa lár go tapa agus déanann sí iarracht cuidiú léi aistriú chomh tapa agus is féidir.

Tá a fhios aici cad iad na bréagáin is fearr le Elizabeth agus is breá léi dathú, agus tá sí in ann cabhrú léi díriú ar imirt seachas a bheith buartha. Tógann sé tamall, ach sa deireadh, ní bhíonn imní ar Emily a thuilleadh agus tá sí ag tnúth lena cuid ama san ionad cúram leanaí.

De réir mar a théann do leanbh in aois, beidh níos mó deiseanna acu an teach a fhágáil agus gan a bheith in éineacht leat.

Is féidir le scoil, teach na seantuismitheoirí, turais scout, agus go leor eile a bheith ina ábhar imní do roinnt leanaí a bhfuil imní orthu go domhain an bhfeicfidh siad a dtuismitheoirí arís.

Is cinnte go gcabhraíonn caint faoi imní scaradh i leanaí.

Chomh maith leis sin, le suaimhneas, le cleachtadh, le cuidiú leo rudaí spraíúla a bheith acu le bheith ag tnúth leo, agus le filleadh intuartha, forbróidh do leanbh muinín agus tá súil agam go scaoilfidh sé as a n-eagla le himeacht ama.

Nuair a thagann imní scaradh i leanaí chun bheith ina neamhord

Bíonn imní idirscartha de chineál éigin ag formhór na bpáistí am éigin ina saol. Agus, an chuid is mó den am, beidh leanaí níos mó ná na mothúcháin sin.

Ach ní éiríonn roinnt leanaí níos mó ná iad.

Go deimhin, i gcásanna áirithe, déantar fadhb imní scaradh i leanaí níos mó agus níos déine. Féadann sé seo forbairt ina rud ar a dtugtar neamhord imní scaradh .

Nuair a éiríonn imní scaradh neamhord

De réir an Lámhleabhar Diagnóiseacha agus Staidrimh ar Neamhoird Meabhrach, áirítear ar na hairíonna a bhaineann le neamhord imní idirscartha i leanaí:

  • Imní iomarcach nuair a shiúl ó thuismitheoirí
  • Imní leanúnach faoi chailliúint tuismitheoir ar bhealach éigin nó rud éigin dona ag tarlú
  • Gan a bheith ag iarraidh an teach a fhágáil nó gan a bheith ag iarraidh a bheith sa bhaile gan tuismitheoir
  • Trioblóid codlata nó tromluí faoina n-eagla
  • Gearáin faoi chomharthaí fisiceacha nuair a d'fhéadfadh scaradh tarlú, cosúil le tinneas cinn nó pianta boilg

Ní dhéantar diagnóis an-choitianta ar Neamhord Imní Idirscartha.

De réir an Imní agus Storm Cumann Mheiriceá , níl neamhord imní idirscartha ag ach 4 faoin gcéad de leanaí, agus is minic a tharlaíonn sé i leanaí 7-9 mbliana d'aois.

Suimiúil go leor, is é seo freisin an t-am nuair a bhíonn go leor leanaí ag tosú ar an teach a fhágáil agus a bheith ina n-aonar níos minice. Ar dtús, b'fhéidir go bhfuil cuma dúshlánach nó mí-umhail orthu, ach tá sé tábhachtach na hairíonna seo a fheiceáil mar gheall ar cad atá iontu i ndáiríre chun cuidiú leo dul i ngleic le bun a n-eagla ionas gur féidir leat cabhrú leo dul thar a gceann.

Má cheapann tú go bhféadfadh neamhord imní idirscartha a bheith ag do leanbh, a bhfuil tionchar aige ar do shaol laethúil ar feadh míosa ar a laghad, déan coinne chun é a phlé le péidiatraiceoir do linbh agus chun diagnóis fhéideartha a fháil.

Conas a dhiagnóisíonn an péidiatraí neamhord imní idirscartha?

Níl aon tástálacha saotharlainne ann a thaispeánann an bhfuil neamhord imní idirscartha ag leanbh nó nach bhfuil.

De ghnáth cuirfidh péidiatraí do linbh ceisteanna ar an leanbh agus ar an tuismitheoir chun a chinneadh an bhfuil neamhord imní idirscartha san othar.

Féadfaidh péidiatraí do linbh ceisteanna meabhrach nó fisiceacha eile a lorg a d’fhéadfadh an imní mhór a mhíniú, agus mar sin féadfaidh sé tástálacha fola nó meastóireachtaí eile a dhéanamh. Mura bhfuil aon mínithe eile i láthair, féadfaidh an péidiatraí an t-othar a tharchur chuig síceolaí le haghaidh meastóireachta níos sainiúla.

Labhróidh síceolaí leis an othar agus leis na tuismitheoirí ansin, ag cur ceisteanna sonracha. Agus, in éineacht lena gcuid tuairimí féin ar an othar, tairgfidh an síceolaí diagnóis neamhord imní idirscartha, agus ansin pléifidh sé roghanna cóireála le haghaidh imní idirscartha i leanaí.

Roghanna cóireála le haghaidh neamhord imní idirscartha

Roghanna cóireála le haghaidh neamhord imní idirscartha

Féadfaidh soláthraithe cúram sláinte rogha cóireála amháin nó níos mó a mholadh, ag brath ar dhéine an neamhord agus iompraíochtaí sonracha an othair.

Tá an Leabharlann Náisiúnta Leigheas na SA tuairiscítear na roghanna seo a leanas maidir le neamhord imní idirscartha:

  • Comhairleoireacht aonair nó teiripe teaghlaigh

Is é seo an bealach is coitianta le leanaí a bhfuil neamhord imní idirscartha acu a chóireáil. Labhróidh teiripeoir leis an leanbh, agus b'fhéidir leis an tuismitheoir le chéile nó go leithleach, agus leis an teaghlach freisin.

Is gnách go n-úsáidfidh teiripeoirí a chóireáil an neamhord seo an teicníocht ar a dtugtar cognaíocha-iompraíocht teiripe , rud a chabhraíonn le smaointeoireacht an linbh a athrú ionas gur féidir leo freagairt do chásanna idirscartha ar bhealach atá níos folláine ó thaobh mothúchán de.

Mar shampla, múintear don leanbh a mothúcháin a aithint agus conas a imoibríonn siad go fisiciúil. Ansin múintear dóibh conas déileáil leis na mothúcháin agus na léirithe fisiceacha sin.

Tar éis dóibh dul trí imeacht idirscartha, is féidir leo labhairt faoi agus plé a dhéanamh ar rathúlachtaí agus freisin cad atá le déanamh níos fearr. Cuireann go leor teiripeoirí rólghlacadh agus teicnící scíthe ar fáil freisin chun cabhrú le leanaí a bhfuil an neamhord seo orthu.

Le tuismitheoir nó leis an teaghlach, is féidir leis an teiripeoir cabhrú le daoine eile a threorú maidir le conas tacú leis an leanbh.

  • Oideachas teaghlaigh agus athruithe i dteicnící tuismitheoireachta

Uaireanta ní bhíonn ach beagán oideachais ag teastáil ó thuismitheoirí le go mbeidh a fhios acu conas a bpáiste a láimhseáil ar bhealach níos fearr le neamhord imní idirscartha.

D’fhéadfadh an cineál faisnéise seo teacht trí sheisiúin teiripe nó díreach ón ngairmí cúram sláinte a dhéanann maoirseacht ar chóireáil.

  • Cógais

Cé nach n-úsáidtear an-choitianta i bhformhór na gcásanna, féadfar frith-imní nó fiú frithdhúlagráin a úsáid chun cabhrú le cóireáil a dhéanamh ar leanaí a bhfuil comharthaí neamhord imní idirscartha dian orthu.

Is é an dea-scéal ná go bhfuil an chuid is mó de leanaí a fhaigheann cóireáil le neamhord imní idirscartha in ann a n-eagla agus a n-imní a ghnóthú agus a mhaolú. Is féidir imní idirscartha a chóireáil i leanaí.

Uaireanta thar na blianta atá le teacht, d'fhéadfadh na hábhair imní filleadh, go háirithe má bhíonn cás nua agus strusach ag an leanbh. Ach le tacaíocht agus cleachtadh, is féidir leo foghlaim an bealach is fearr le déileáil agus fáil go rathúil trí bheith scartha ó thuismitheoirí .

Focal deiridh

N'fheadar go leor daoine an bhfuil imní scaradh coitianta i leanaí.

Tá imní idirscartha an-choitianta i leanaí agus leanaí óga. Tá imní idirscartha i leanaí san oíche coitianta go háirithe.

Is breá leo a dtuismitheoirí agus mothaíonn siad sábháilte leo, agus ní thuigeann siad go fóill, fiú mura bhfuil siad in ann a dtuismitheoirí a fheiceáil, go bhfuil siad fós ann.

De ghnáth, imíonn na himní seo de réir mar a théann an leanbh in aois agus a n-inchinn ag forbairt, agus freisin de réir mar a fheiceann siad a dtuismitheoirí ar ais arís agus arís eile.

Tá sé tábhachtach fios a bheith agat cad is imní idirscartha ann ionas gur féidir leat na hairíonna sin a aithint níos fearr i do leanbh féin agus freagairt dá réir.

Is bealach maith é athdhearbhú a thairiscint, agus cleachtadh ar thréimhsí beaga idirscartha, chun cabhrú le do leanbh éirí níos compordaí le do thaobh a fhágáil.

Nuair nach n-éiríonn le do leanbh a n-imní agus go háirithe nuair a mhéadaíonn na hábhair imní, is smaoineamh maith é do leanbh a thabhairt chuig a bpéidiatraí agus chuig síceolaí le haghaidh meastóireachta.

Má dhéantar diagnóis orthu le neamhord imní idirscartha, tá roghanna cóireála ann atá an-éifeachtach. An chuid is mó ar fad, beidh an leanbh ag foghlaim conas déileáil is fearr lena n-eagla agus imoibriú níos folláine ar scaradh a fhorbairt.

Cuir I Láthair: