7 Leideanna maidir le Conas Leanaí Cruthaitheacha a Ardú

Páiste Sa Bhaile Tarraingíonn Bogha Báistí Ar an bhFuinneog I ndomhan idéalach, bheadh ​​ár bpáistí go léir chomh cumasach, cruthaitheach agus fiosrach go nádúrtha.

San Airteagal seo

I ndáiríre, is féidir leatsa, mar thuismitheoirí, impí a dhéanamh ar go leor bealaí chun cruthaitheacht a chothú i do leanaí, chomh maith le tréithe eile.

Tá sé seo ag éirí níos tábhachtaí i ndomhan atá crochta ar tháirgiúlacht agus ar spriocdhátaí ná ag cothú agus ag tógáil páistí cruthaitheacha. Domhan nach n-éiríonn go maith go minic i dtimpeallacht atá srianta agus ró-struchtúrtha.

Breathnaímid ar roinnt leideanna maidir le conas páistí cruthaitheacha a thógáil agus cabhrú leis an leanbh leas a bhaint as a shamhlaíocht:

Cad as a dtagann cruthaitheacht?

Chun cruthaitheacht a thuiscint níos fearr, ní mór dúinn ar dtús breathnú ar a bunús.

B'fhéidir gur bhunaigh eolaithe go bhfuil cuid mhór den chruthaitheacht géiniteach. Tá a fhios againn go heimpíreach freisin go bhfuil daoine áirithe níos cruthaithí ná daoine eile agus go saolaítear cuid acu le buanna a bhíonn in easnamh ar dhaoine eile. Táimid ag tagairt anseo do scileanna ceoil, spóirt, scríbhneoireacht, ealaín, agus mar sin de.

Ach, beidh cuid acu níos cruthaithí i réimsí áirithe ná a chéile . Mar thuismitheoirí, is é an tasc atá againn ná a aithint cá bhfuil cruthaitheacht ár bpáistí agus conas cruthaitheacht a fhorbairt i bpáistí trí chabhrú leo oibriú ar an scil seo a oiread (nó chomh beag) agus is mian leo.

Ar an láimh eile, is féidir le gach duine a bheith níos cruthaithí, leanaí agus daoine fásta araon - b'fhéidir nach bhfuil tallann áirithe acu, ach is cinnte gur féidir leat cabhrú le do leanaí a bheith níos cruthaithí agus níos fiosraí.

Ar ndóigh, ná déanaimis dearmad go bhféadfadh sé nach mbeadh do leanbh ag iarraidh díriú ar a gcuid buanna dúchasacha. Cé go mb’fhéidir go mbraithfimid gur mór an náire ligean dóibh dul amú, ba cheart dúinn a bheith treoraithe ag a leasanna agus a mianta freisin, agus ní ag a gcuid bronntanais nádúrtha amháin.

Is éard atá i gceist leis an gcothromaíocht cheart a fháil idir an méid a d’fhéadfadh siad a bheith ag iarraidh a dhéanamh, agus an rud a bhfuil siad go maith ag déanamh air, agus tá sé deacair cothromaíocht a bhaint amach.

Mar sin féin, cinnteoidh sé go bhfuil muid daoine sásta agus dea-chothrom a ardú nach mbeidh frustrachas orthu mar dhaoine fásta nó nach raibh an deis acu a gcuid scileanna agus buanna a chur i bhfeidhm ar bhealach áirithe.

Agus anois le haghaidh na gcéimeanna iarbhír, is féidir leat a ghlacadh chun smaointeoireacht chruthaitheach a chothú agus a spreagadh i leanaí, sa chiall is ginearálta den téarma.

1. Cuir teorainn le líon na mbréagán atá acu

Tá sé léirithe ag taighde go raibh leanaí óga a raibh níos lú bréagán acu le súgradh leo ag súgradh leis na bréagáin sin ar feadh tréimhse níos faide agus go ginearálta ag gabháil do ghníomhaíochtaí níos cruthaithí do leanaí ná mar a bhí i bhfad níos mó éagsúlachta ar fáil sa roinn bréagán.

Is féidir liom an sampla seo a thacú freisin le ceann eile, i bhfad níos lú eolaíoch.

Ina Dírbheathaisnéis, tugann Agatha Christie sonraí faoina teagmháil mar dhuine fásta níos sine le leanaí óga a dhéanann gearán go bhfuil siad leamh, cé gur tugadh neart bréagán dóibh.

Déanann sí iad a chur i gcomparáid léi féin, a raibh níos lú bréagán aici ach a d’fhéadfadh uaireanta a chaitheamh ag súgradh lena fonsa ar rud ar a dtug sí an Tubular Railway (cuid dá gairdín), nó ag cumadh scéalta faoi chailíní ficseanúla agus a gcuid seanchais i scoil shamhailteach.

Mar tá súil agam gur féidir linn go léir a aontú go bhfuil Banríon na Coireachta, gan amhras, ar cheann de na daoine aonair is cruthaithí a shiúil an domhan seo riamh, tá an chuma ar an scéal go bhfuil rud éigin le rá faoi níos lú bréagán a sholáthar d'fhonn níos mó cruthaitheacha a chumasú. spraoi saor in aisce inár bpáistí.

2. Cabhraigh leo titim i ngrá leis an léitheoireacht

Sásta Máthair Síneach Áiseach Agus Cailín Beag Cailín Ag Léamh Leabhar Ar Maidin Le Chéile Sa Seomra Maireachtála Sa Bhaile Is nós thar a bheith tairbheach í an léitheoireacht a fhoirmiú, agus dá luaithe a thosaíonn tú ag do pháistí ar leabhair, is amhlaidh is fearr.

Dá mhéad a bheidh ar eolas ag do leanbh faoin domhan agus faoi cad is féidir agus faoi shaolanna nach bhfuil fíor ach atá chomh siamsúil céanna, is amhlaidh is fearr a bheidh na bloic thógála acu dá súgradh cruthaitheach agus dá samhlaíocht.

Ba chóir duit tosú ag léamh le do pháistí chomh luath agus is féidir , fiú sula saolaítear iad. De réir mar a fhásann siad, déan cinnte go gcoinneoidh tú fós an gnáthamh léitheoireachta le chéile. Déanfaidh sé seo cuimhní sona a thógáil agus bíonn baint an-dearfach acu leis an léitheoireacht.

Conas is breá le páistí léamh?

Dírigh ar dhá chineál leabhar go cothrom: iad siúd a thagann mar léitheoireacht mholta d’aois do linbh, agus na leabhair is mian leo a léamh.

Mura léann tú ach an méid a cheapann tú a chaithfidh tú, d’fhéadfaí an spraoi a bhaint as an ngníomhaíocht uaireanta, agus mar sin tá sé ríthábhachtach spás éigin a fhágáil do rogha phearsanta.

Is féidir leat roinnt leabhar saothair léamhthuisceana a thabhairt isteach freisin a chabhróidh le do leanbh a stór focal agus a scileanna scéalaíochta a fhorbairt, agus a chabhróidh leo tuiscint níos fearr a fháil ar an ábhar a raibh siad tumtha ann.

|_+_|

3. Am agus spás a chruthú le haghaidh cruthaitheachta (agus ag éirí leamh)

Fágann sceideal struchtúrtha spás beag do chruthaitheacht, mar sin ba chóir go mbeadh sé mar aidhm agat roinnt ama saor in aisce a sholáthar do do leanbh, go bunúsach, am inar féidir leo a bheith ina leanaí cruthaitheacha.

Is é an bealach is fearr le sliotán oscailte a fhágáil i lá do linbh nuair is féidir leo an rud is mian leo a dhéanamh. B’fhéidir go mbeadh sé deacair é a bhaint amach lenár slí mhaireachtála nua-aimseartha ach díreoimid ar leathuaire nó uair an chloig neamhstruchtúrtha, chomh minic agus is féidir.

Is am súgartha saor é seo nuair a ligeann tú do do leanbh teacht ar an mbealach chun an t-am a chaitheamh.

Seans go dtiocfaidh siad chugat ag rá go bhfuil siad leamh ach ná bíodh imní ort, is rud maith é sin.

Ligeann leadrán dúinn aisling an lae, atá ina gheata féin don chruthaitheacht. Ligeann sé freisin am le haghaidh bealaí nua chun rudaí a bhreathnú agus smaointe nua a thabhairt chun cinn, mar sin bí ag dúil le roinnt leadráin.

Maidir le spás cruthaitheach, is féidir leis seo a bheith ina dheasc ina bhfuil gach cineál criáin, pinn luaidhe, páipéir, bloic, ceardaíocht, samhlacha, agus aon rud eile ar féidir leat smaoineamh gur féidir leo imirt leo agus rud éigin a dhéanamh lena lámha.

B’fhéidir gur mhaith leat spás a roghnú a d’fhéadfadh bheith salach agus salach, fiú salach, nach gá duit a ghlanadh tar éis gach seisiún súgartha.

Féach freisin: Conas spás cruthaitheach leanaí a chruthú.

4. Spreag a gcuid botún

Is minic nach mbíonn leanaí a bhfuil eagla orthu go dteipfidh orthu ina bpáistí cruthaitheacha, toisc go gcaithfidh an chruthaitheacht méid áirithe iarrachtaí teipthe a fháil.

In ionad a gcuid teipeanna a cháineadh, múin dóibh go bhfuil teip gnáth, ag súil leis, agus nach bhfuil aon rud le eagla.

Dá lú eagla a bhíonn orthu roimh a gcuid botún, is amhlaidh is mó an seans go mbainfidh siad triail as rud éigin nua agus teacht ar bhealaí nach bhfuil tástáil déanta orthu le dul i ngleic le fadhb.

5. Teorainn a gcuid ama scáileáin

Cailín Leanaí na hÁise Ag Breathnú ar Theilifís. Am Cartúin Cé go bhfuil cinnte roinnt buntáistí a bhaineann le breathnú ar chineálacha áirithe cartún , cuirfidh teorainn leis an am a chaitheann do leanbh os comhair scáileáin lena gcruthaitheacht, mar is féidir leo dul i mbun gníomhaíochtaí eile (cosúil le boredom).

Ná gearr amach am scáileáin ar fad – ach déan iarracht é a chothromú le a chineál éagsúla gníomhaíochta oiread agus is féidir, agus smaoinigh ar thrácht a fheiceáil ar chartún, seachas díreach cláir rialta a sceidealú.

6. Spreag a gcuid ceisteanna

Mar leanaí, is gnách linn gach rud a cheistiú. Ní mór dúinn neart tinneas cinn agus sosanna a thabhairt dár dtuismitheoirí féin, ag iarraidh orthu a mhíniú cad as a dtagann leanaí, agus cén fáth a bhfuil an spéir gorm.

Mar sin féin, is iad seo go beacht na cineálacha ceisteanna is féidir a dhéanamh go leor chun tacú le páistí cruthaitheacha. Labhraíonn siad imleabhair ar a bhfiosrúchán, a bhfiosracht, agus a spéis ghinearálta sa domhan.

Nuair a thagann siad chugat le ceist, cuireann siad freagra macánta ar fáil i gcónaí. Mura bhfuil freagra agat, spreag iad chun é a aimsiú ina n-aonar (má tá siad sean go leor), nó déan pointe chun an freagra a fháil le chéile.

Múinfidh sé seo dóibh gur gníomhaíocht i gcónaí é ceistiú an domhain ina gcónaíonn siad, scil ar féidir leo leas a bhaint as go mór mar dhaoine fásta.

7. Smaoinigh ar do leibhéil chruthaitheachta

Ar deireadh, do páistí cruthaitheacha d’fhéadfadh go mbainfeadh tú leas freisin, ag cur do chruthaitheachta san áireamh agus an chaoi a gcuireann tú in iúl é.

An bhfuil asraon cruthaitheach ar leith agat? An mbíonn tú ag scríobh, ag bácáil, ag cniotáil ainmhithe beaga? Seinn uirlis, déan caricatures fíormhaith, inis scéalta dochreidte puipéad láimhe? Is cuma cén tallann atá agat, cinntigh go bhfeiceann do leanbh tú ag baint úsáide as, agus tá fáilte romhat a bheith páirteach.

Chomh maith leis sin, déan cinnte go measann tú conas atá tú imirt leo . Bíonn leanaí i bhfad níos cruthaithí go nádúrtha ná daoine fásta, mar ar an drochuair, balbhaítear cuid dár gcruthaitheacht chun luí isteach ar shaol na ndaoine fásta níos fearr.

Tógfaidh do leanbh carr bréagán suas agus lig air nó uirthi go bhfuil sé ag tiomáint faoi uisce. Ní rud éigin a d'fhéadfadh a bheith mar do chéad instinct.

Múin duit féin chun d'intinn a oscailt suas dá gcuid cruthaitheachta agus athghabháil a dhéanamh ar chuid den iontas sin a rugadh dúinn go léir.

Chun achoimre a dhéanamh air

I ndeireadh na dála, cé go mbeidh go leor de bhuanna agus leibhéil chruthaitheachta do linbh ag brath ar a gcomhdhéanamh géiniteach, má spreagann tú páistí cruthaitheacha i gcónaí, seans go bhfágfadh na smaointe agus na réitigh a thagann siad ar aon lá amháin iontas ort.

Cuir I Láthair: