Cúig Dhéanamh Araíonachta agus Ná Déan do Thuismitheoirí

Nuair a bhaineann sé leis an bhfocal uaigneach ‘D’ – smacht, bíonn imoibriú diúltach ag go leor tuismitheoirí. B’fhéidir go bhfuil drochchuimhní agat ar bheith ag fás aníos le smacht crua míréasúnta, nó b’fhéidir nach bhfuil a fhios agat conas tabhairt faoi ar bhealach maith. Is cuma cad é do smaointe agus mothúcháin faoi ábhar an smachta, a luaithe a bheidh tú i do thuismitheoir, an maith leis nó nach ea, beidh neart deiseanna agat smacht a chur ar do leanaí, ar mhaithe le níos fearr nó níos measa. Mar sin seo tá cúig rud le déanamh agus ná déanaigí chun tú a chur chun cinn agus tú ag dul i ngleic leis an tasc ríthábhachtach chun an bealach is fearr a aimsiú a oibríonn duit agus tú ag iarraidh smacht dearfach agus cuiditheach a thabhairt isteach i do theach.

1. Bíodh a fhios agat an bhrí atá le smacht

Mar sin, cad é go díreach smacht? Tagann an focal ón Laidin agus is é an bhunchiall ná ‘teagasc / foghlaim’. Mar sin feicimid gurb é cuspóir an smachtamhúineadh do leanaí rud éigin, ionas go bhfoghlaimeoidh siad conas iad féin a iompar ar bhealach níos fearr an chéad uair eile. Tugann fíor-smacht na huirlisí don leanbh a theastaíonn uathu chun foghlaim agus fás. Cosnaíonn sé an leanbh ó iad féin a chur i gcásanna contúirteacha mura gcloíonn siad le treoracha, agus cabhraíonn sé leo féin-rialú a fhoghlaim. Tugann smacht dearfach mothú freagrachta do leanaí agus cabhraíonn sé le luachanna a chothú iontu.

Ná cuir amú smacht le pionós

Tá difríocht mhór idir smacht a chur ar leanbh agus pionós a ghearradh air. Baineann pionós le duine a chur ag fulaingt mar gheall ar a bhfuil déanta acu, ‘íoc’ as a gcuid mí-iompraíochta. Ní bhíonn na torthaí dearfacha a bhfuil cur síos orthu thuas mar thoradh air seo, ach is gnách go n-eascraíonn sé doicheall, éirí amach, eagla agus diúltacht dá leithéid.

2. Inis an fhírinne

Is é an rud faoi leanaí ná go bhfuil siad thar a bheith muiníneach agus neamhchiontach (go maith, ar dtús, ar a laghad). Ciallaíonn sé sin go gcreidfidh siad faoi rud ar bith agus gach rud a insíonn mamaí agus daidí dóibh. Cén fhreagracht atá ar thuismitheoirí a bheith fírinneach agus gan a gcuid leanaí a mhealladh chun bréaga a chreidiúint. Má chuireann do leanbh ceann de na ceisteanna uafásacha sin ort agus mura bhfuil tú in ann smaoineamh ar an mbealach a oireann don aois chun freagra a thabhairt, abair go smaoineoidh tú air agus inis dóibh níos déanaí. Is fearr é seo ná rud éigin bréagach a dhéanamh a chuirfidh siad go cinnte chun náire a chur ort amach anseo.

Ná cuir isteach bréaga bána

Úsáideann roinnt tuismitheoirí ‘bréaga bána’ mar bhearta scanraithe chun a bpáistí féin a iompar, mar mura n-éisteann tú liom beidh an póilín ag teacht agus tú a thabhairt chun príosúin. Ní hamháin go bhfuil sé seo fíor ach tá sé ag baint úsáide as eagla ar bhealach míshláintiúil chun do leanaí a ionramháil chun cloí. Féadfaidh sé na torthaí a theastaíonn uait a fháil láithreach ach san fhadtréimhse beidh na hiarmhairtí diúltacha i bhfad níos airde ná na torthaí dearfacha. Agus caillfidh do leanaí meas ort nuair a fhaigheann siad amach go ndearna tú bréag dóibh.

3. Socraigh teorainneacha agus teorainneacha daingne

Le go mbeidh an smacht (.i. teagasc agus foghlaim) éifeachtach ní mór teorainneacha agus teorainneacha daingne a bheith i bhfeidhm. Ní mór go mbeadh a fhios ag leanaí cad a bhfuiltear ag súil leo uathu agus cad iad na hiarmhairtí a bheidh ann mura gcomhlíonann siad na hionchais sin. Is leor focal simplí rabhaidh do pháistí áirithe agus is cinnte go ndéanfaidh páistí eile na teorainneacha a thástáil, díreach mar a chlaonfadh duine in aghaidh balla féachaint an bhfuil sé láidir go leor chun do mheáchan a sheasamh. Bíodh do theorainneacha láidir go leor le tacú le meáchan do linbh – fágfaidh sé seo go mothaíonn siad sábháilte agus slán nuair a bheidh a fhios acu go bhfuil na teorainneacha socraithe agat dá gcosaint agus dá leas.

Ná bheith i do bhrú nó ar gcúl

Nuair a bhrúnn leanbh in aghaidh na dteorainneacha agus go n-éalaíonn tú is féidir leis an teachtaireacht a chur in iúl gurb é an leanbh an duine is cumhachtaí sa bhaile - agus is smaoineamh an-scanrúil é sin do leanbh óg. Mar sin, ná bí ag brú anonn nó siar ó na teorainneacha agus na hiarmhairtí atá socraithe agat do do leanbh. Tá sé ríthábhachtach freisin go n-aontaíonn an dá thuismitheoir aghaidh aontaithe a chur i láthair. Mura bhfuil, beidh an leanbh ag foghlaim go luath gur féidir leis éirí as rudaí trí na tuismitheoirí a imirt in aghaidh a chéile.

4. Déan gníomh cuí agus tráthúil

Níl sé go maith rudaí a tharla uaireanta nó fiú laethanta ó shin a thabhairt suas agus ansin iarracht a dhéanamh smacht a chur ar do leanbh - is dócha go bhfuil dearmad déanta aige faoi sin. Is é an t-am ceart a luaithe is féidir tar éis na hócáide, go háirithe nuair a bhíonn do leanaí an-óg. De réir mar a théann siad in aois agus go sroichfidh siad a ndéagóirí, d’fhéadfadh go mbeadh gá le tréimhse shuaimhnithe agus is féidir aghaidh a thabhairt ar an scéal mar is cuí.

Ná labhair i bhfad agus fan ró-fhada

Is cinnte go labhraíonn gníomhartha níos airde ná focail a bhaineann le smacht. Ná déan iarracht réasúnaíocht a dhéanamh ná a mhíniú arís agus arís eile cén fáth a bhfuil ort an bréagán a thabhairt leat mar níor slachtmhar do leanbh mar a dúradh – déan é, agus ansin tarlóidh an teagasc agus an fhoghlaim go nádúrtha. An chéad uair eile cuirfear na bréagáin go léir amach go néata sa bhosca bréagán.

5. Tabhair an aire atá de dhíth ar do leanbh

Tá aird ag teastáil ó gach leanbh agus ag iarraidh aird agus déanfaidh siad aon rud chun é a fháil, fiú ar bhealaí diúltacha. Mar sin tabhair aird dhearfach agus dhírithe ar do leanbh, duine ar cheann gach lá. Tóg an t-am chun rud éigin a thaitníonn leo a dhéanamh ar feadh cúpla nóiméad, cosúil le cluiche is fearr leo a imirt nó leabhar a léamh. Is féidir leis an infheistíocht bheag seo difríocht mhór a dhéanamh agus feabhas a chur ar a n-iompraíocht, rud a fhágann go mbeidh do ról tuismitheora agus smachtaithe i bhfad níos éasca.

Ná tabhair aird mhíchuí ar iompar diúltach

Is minic a ghníomhóidh leanaí díreach chun aird a fháil, fiú más aird dhiúltach atá i gceist. Mar sin nuair a bhíonn siad ag guí nó ag caitheamh stríoca, b’fhéidir gurbh fhearr ligean ort gan éisteacht nó siúl amach, agus gheobhaidh do leanbh an teachtaireacht go bhfuil go leor ann.bealaí níos fearr chun cumarsáid a dhéanamhagus baint leatsa agus le daoine eile. De réir mar a bheidh tú ag athneartú na rudaí dearfacha go mall ach go cinnte ‘beidh tú leis an ocras’ ar na diúltacha, ionas gur féidir leat taitneamh a bhaint as caidreamh sláintiúil agus áthasach le do leanbh dea-smachta.

Cuir I Láthair: