Conas Comhairle do Thuismitheoirí Féin-Riachtanach a chur in ionad an Gá atá le Faomhadh Seachtrach
Taithí an siopa grósaeireachta!
Tá buntáiste síceolaíoch ag do leanbh in áiteanna poiblí toisc go bhfuil géarghá agat le faomhadh seachtrach. Is léir go bhfuil easpa féin-cheadaithe ann.
Tá mé chun iarraidh ort athrú a dhéanamh anois, agus is é sin an rud a d'iarr tú ar do leanbh a dhéanamh. An féidir leat breathnú air seo ar bhealach nua?
Féach air mar thástáil chun tú a aibíocht mhothúchánach a fhorbairt trí fhéinluacháil, féin-cheadú, agus féin-aithint.
Pictiúr é: tá gach duine ina seasamh thart ag lámhach na cuma miodóige sin ort a fhágann go bhfuil tú ag iarraidh sníomh faoi sheastán an airgeadóra. Samhlaíonn tú go bhfuil siad ag smaoineamh, Nach féidir leis/léi a p(h)áiste a rialú? Ba mhaith liom mo pháiste a shlogadh dá ndéanfadh sé/sí é sin!
Nó rud éigin mar sin, ní féidir liom a chreidiúint go mbuaileann sé/sí an leanbh bocht sin… Cén fáth nach ndéanann sé/sí rud éigin?
Bhuel, má tá tú ag smaoineamh ar an méid sin go léir, tá tú tréigthe isteach sa talamh dorcha, dubhach faoin ngá atá le formheas seachtrach.
Ná freagair do chuid smaointe ar an toirt
Is pianmhar i gcónaí é féin-thréigean, agus ní bhíonn tú in ann ag déanamh cinneadh soiléir agus grámhar ón áit dorcha seo.
Is breá liom teideal an leabhair le Terry Cole-Whitaker, Rud ar bith a cheapann tú díom is ea mo ghnó.
Ní mór duit do bhreathnadóir seachtrach a fhorbairt, an chuid sin díot ar féidir leat suí lasmuigh díot agus féachaint ar nós eolaí ag breathnú síos trí mhicreascóp isteach i mias Petrie.
Abair leat féin, Hmmm. Is cosúil go bhfuil an leanbh beag seo an-léiritheach, agus tá an chuma ar an mbean (nó an fear) seo ar a dtugaim ‘orm’ náire agus feargach anois. Cé chomh suimiúil. Agus. fearr freagra a thabhairt, gan freagairt do do chuid smaointe.
Tús na féin-cheadaithe
Má roghnaíonn tú gníomhú in ionad imoibriú, tiocfaidh tú ó stát níos cumhachtaí. Tar ar ais chugat féin agus féach cad é an rud grámhar a bheadh le déanamh nó le rá leat féin.
D'fhéadfadh sé a bheith, Bhuel, ba mhaith liom barróg ceart anois. Mar sin, tabhair barróg duit féin!
I mo ghrúpa tuismitheoireachta, cleachtaimid barróga agus póga a thabhairt dúinn féin ionas gur féidir linn ceann a bheith againn nuair a bhíonn ceann de dhíth orainn. Féach mar a mhothaíonn sé agus tabhair barróg nó póg duit féin faoi láthair.
Téigh ar aghaidh, níl aon duine ag féachaint, agus fiú má tá duine éigin, mar sin cad é, agus is fearr go léir más iad na leanaí a fheiceann tú á dhéanamh. Seo tús le féin-cheadú agus admháil.
Caithfidh tú a fhoghlaim chun fanacht i láthair leat féin, fiú faoi ghrinnscrúdú an lucht féachana, cibé an strainséirí nó teaghlaigh iad.
Má leanann tú ag déanamh breithiúnais ort féin de réir chaighdeáin daoine eile, beidh tú mar dhuilleog ag séideadh sa ghaoth, agus beidh do fhéinmheas ar crith . Ina theannta sin, cuirfidh tú pionós ar do leanbh as náire a thabhairt duit; i bhfocail eile, cuirfidh tú pionós ar do leanbh as do chuid féinmheas íseal agus easpa féinmhuiníne.
Má bhaineann tú an slabhra seo de do mhuineál, ní bheidh do leanbh in ann é a tharraingt.
Smaoinigh ar an ionadh a bheadh ar do leanbh dá mba rud é, in ionad do chumhacht a thabhairt suas i buile, gur leag tú síos ar an talamh in aice leo agus go ciúin ag fanacht leis an léiriú mothúchánach, an t-am ar fad ag cur an linbh ina thost, is breá liom tú, Feicim do eagla, frustrachas agus gá le rialú.
Gníomh féin-cheadaithe
Rinne mé é seo uair amháin blianta ó shin sula raibh mé fiú a comhairleoir proifisiúnta . Bhí mé ag siopa grósaera, agus leanbh a bhí ag tantrum iontach ag an tosaigh agus an mháthair ag iarraidh a dhéanamh tríd an líne ag an gclár airgid.
Bhí na siopadóirí eile go léir ag féachaint orthu, agus bhí an chuma ar an máthair go raibh náire uirthi agus go raibh sí reoite ina háit. Thug mé faoi deara ar feadh cúpla nóiméad agus ansin chinn mé luí síos in aice leis an buachaill beag, a d'fhéach sé a bheith thart ar sé bliana d'aois.
Leag mé go compordach ar mo thaobh le mo cheann tacaithe ar mo lámh agus d’fhéach mé air chomh dian agus is maith liom féachaint ar sheó National Geographic nó ar an gceoldráma gallúnaí is fearr liom. Bhí an duine beag chomh gafa sin i ngreim na paiseanta nár thug sé faoi deara mé ar feadh leath-nóiméad iomlán, agus ní raibh ionam ach dhá chois uaidh.
Bhí an lucht féachana ag éirí amú, agus thosaigh an mháthair ag análú arís. Go tobann, tháinig an duine beag seo ar an eolas fúm, agus go léir ag an am céanna, tháinig sé ar lánstad.
Faoi ghlas sé a shúile beag ar mo, agus aoibh gháire mé air. Bhí deireadh leis an tantrum, agus scaipeadh an slua ar thóir máithreacha eile a bhféadfadh siad imeaglú a dhéanamh orthu. Bhí Mam buíoch agus ghabh sí buíochas ó chroí liom.
Féach freisin,
Focail deiridh
Tá cuid de do teicnící tuismitheoireachta is fearr ag teacht chugat le spleodar iontach, an bealach a dtiocfadh mór-chonsairtí Mozart chuige – idirghabháil dhiaga de réir dealraimh.
Níos tábhachtaí fós, áfach, cuimhnigh, go bhfuil aibíocht mhothúchánach in ann grá a thabhairt duit féin fiú in aghaidh oll-dhícheadú. Ach a fhios agam seo beidh réiteach 75% de do streachailt cumhachta reatha.
Mar sin, más mian leat féinmheas a chothú i leanaí, ní mór duit, ar dtús, an gá atá le faomhadh seachtrach a sheachaint agus ealaín na féin-cheadú a fhoghlaim.
Cuir I Láthair:
