Cén tionchar a bhíonn ag na 5 stíl éisteachta ar an gcaidreamh iargúlta

Portráid Íosta de Lánúin Smideadh Óga Sona, Fear agus Bean ag Coimeád teileafóin

San Airteagal seo

Agus caidrimh níos fearr á dtógáil go cianda, ní mór smaoineamh ar na buntáistí a bhaineann le gairis éagsúla a úsáid chun fanacht nasctha lena gcomhoibrithe, a gcomhpháirtithe, a gcomhpháirtí nó a gcara. Is féidir leat téacsáil, físeán agus comhráite gutha a úsáid chun do theachtaireachtaí agus do smaointe a chur in iúl go cuí.

Is féidir le do chaidreamh iargúlta leathnú go suntasach trí úsáid a bhaint as Skype agus Zoom mar uirlis caidrimh chun cumarsáid a dhéanamh ó thaobh amhairc de chun cumarsáid níos inchloiste a roinnt. Trí tú féin a dhéanamh inrochtana don duine eile sa chaidreamh le húsáid cumarsáide fíorúla, tá sé ina chuidiú é seo a úsáid chomh minic agus is féidir.

Tá buntáistí éagsúla ag baint le caidreamh iargúlta pearsanta agus pearsanta a fhorbairt. Fiú nuair nach féidir leat a bheith le chéile san áit chéanna, ná lig dó bac a chur ar do chaidreamh. Is féidir le caidreamh iargúlta a bheith tairbheach trí am a chaitheamh le duine beagnach .

Is minic gur féidir le daoine aonair a bhfuil caidreamh iargúlta acu comharthaí imní agus strus sa chaidreamh . Ba chóir go mbeadh caidreamh pearsanta á thógáil go cianda bunaithe go hiomlán ar ghrá, ar ghrá,macántacht, dílseacht, muinín, agustiomantas iomlán.

Is féidir le fad agus scaradh gan bhunús a bheith ina chúis agus ina cuireadh go héasca cúrsaí mothúchánacha le forbairt, mar gheall ar an leadrán, an t-uaigneas, agus an tuiscint go bhfuil dáta, deis, glao gutháin nó imeacht “neamhchiontach,” a bhíonn de ghnáth ag breith a leithéid cleamhnas.

Mar sin, conas obair achair fhada a dhéanamh?

Agus teorainneacha iargúlta á ndéanamh agat, is gá teorainneacha soiléire a bhunú. Cé go bhfuil tú scartha óna chéile i do chaidreamh, ní thugtar pas saor in aisce duit chun spreagadh nó pléisiúr lasmuigh a lorg ó dhuine eile a d’fhéadfadh a bheith i láthair go fisiciúil.

Cuimhnigh go ndearna tú tiomantas is cuma má tá sé iargúlta nó nach bhfuil.

(bloc) 10 (/ bloc) (bloc) 11 (/ bloc) (bloc) 12 (/ bloc)

Tá buntáistí eile ag baint le do chumarsáid a mhéadú is féidir a dhéanamh trí do choimhlintí a réiteach , ag aithint do chuid truicear, ag foghlaim éisteacht le comhbhá, muinín a bhunú agus a mhéadú, ag cosc ​​míthuisceana ó ghéarú.

Tá easpa caidrimh ann scileanna maithe éisteachta toisc go bhféadfadh páirtí amháin nó an dá pháirtí cur isteach ar a chéile óna gcuid riachtanas a chur in iúl.

Toisc go bhfuil an caidreamh fad-achair, tá sé tábhachtach go dtuigeann na páirtithe lena mbaineann luach na cumarsáide caidrimh fad-achair agus, go príomha, an tábhacht a bhaineann le héisteacht éifeachtach. Tá cineálacha éagsúla éisteoirí ann, ar uirlis luachmhar thábhachtach í arís chun caidreamh a thógáil ag brath ar chianchumarsáid.

Tá liosta thíos de roinnt leideanna maidir le stíleanna éisteachta caidrimh fad-achair chun cabhrú le daoine aonair caidreamh iargúlta a neartú.

1. An t-éisteoir roghnach

Deir seanfhocal, “Is é an rud a fheiceann tú a gheobhaidh tú” a deir an t-éisteoir roghnach. Níl uathu ach an rud atá suimiúil dóibh a chloisteáil.

2. An t-éisteoir santach

Níl ag teastáil ón éisteoir seo ach a chloisteáil cad a rachaidh chun leasa dóibh.

3. An t-éisteoir lónadóireachta

Éistfidh an duine seo go haireach agus féadfaidh sé freagra a thabhairt chun tú a shásamh. Níl aon spéis dáiríre acu sa mhéid atá á rá agat agus is dócha nach cuma leo an bhfuil sé fíor nó bailí. Is é an t-aon spéis atá acu tú a shásamh.

4. An t-éisteoir neamhghníomhach

Is deacra don té a labhraíonn é an t-éisteoir seo. An chuid is mó uaireanta, éisteann an t-éisteoir na focail ach tugann sé deis dóibh dul i gcluas amháin agus amach as an gceann eile láithreach.

De ghnáth, tá an t-éisteoir neamhghníomhach i bhfad i gcéin ó thaobh machnaimh, intinne in áit eile, ag machnamh ar an lá, agus ag smaoineamh ar rud éigin eile. Níl an t-éisteoir seo ag éisteacht i ndáiríre. Níl siad i láthair go meabhrach. B’fhéidir nach bhfuil siad ach ag fanacht lena seal chun cainte.

5. An t-éisteoir gníomhach

Lánúin Nua-Aimseartha ag Úsáid Fón Cliste sa Choincheap Caidreamh Fad-achair

Scileanna éisteachta gníomhachaciallaíonn sé go n-éistfidh an duine aonair le gach focal. Glacfaidh siad le do theachtaireacht agus gheobhaidh tú iad ag éisteacht leat go haireach.

Is minic a thaispeánann siad comharthaí freagartha go fisiciúil nó ó bhéal agus tugann siad suaimhneas duit go bhfuil siad ag éisteacht. Beidh éisteoir gníomhach ar an gcéad duine freisin a thabharfaidh dearbhú ó bhéal agus aiseolas duit chun iad féin a mhealladh agus a chur in iúl duit go dtuigeann siad nó go dteastaíonn uathu tuiscint a fháil.

San fhíseán TEDx thíos, míníonn Ronnie Polaneczky an fíorbhrí atá le héisteacht d’aon ghnó. Deir sí gur mhaith linn go léir éisteacht a fháil agus fáilte a chur rompu. Tá sé tábhachtach éisteacht le trua agus gan breithiúnas.

Rinne sí cleachtaí cumarsáide éagsúla sa saol dáiríre le daoine, agus roinneann sí a cuid scéalta suimiúla thíos:

Ná déan beag is fiú de chumhacht tógála na cumarsáide i gcaidreamh iargúlta. Is iad mac léinn, meas, muinín, grá agus cumarsáid an bunús agus na bunchlocha ar feadh achair ag brath ar ghaol iargúlta.

Gan aon cheann de na comhpháirteanna seo, beidh amhras agus amhras leanúnach ar do chaidreamh. Le haghaidh caidreamh iargúlta rathúil, cuimhnigh fanacht i dteagmháil, oibriú go dícheallach ar do chaidreamh, a bheith ar an eolas faoi riachtanais mhothúchánach a chéile, agus pleananna a dhéanamh chun a chéile a fheiceáil ó am go chéile.

Cuir I Láthair: